根据教育部有关文件精神和我院专业人才方案，为规范实践性教学内容，加强学生公益劳动教育课程的管理，培养学生热心公益、热爱劳动的优良品质，促进学生德智体美劳和综合素质的不断提高，特制定本办法。

一、课程性质

劳动教育课程是培养学生劳动观念、养成劳动习惯的实践性教学环节，是学院教学计划开设的劳动必修课。所有在校学生必须参加由学院统一组织的劳动教育课程，成绩合格方能毕业。

二、劳动教育课程的内容与范围

主要包括：义务劳动和计酬劳动两种。

（一）义务劳动：主要形式为集体值周劳动。

劳动范围：

1.校园内道路、广场、体育场、草坪、金穗大道校区学生东生活区环境卫生。

2.校园治安、巡逻等辅助管理。

3.办公室行政助理。

4.学生食堂的就餐秩序、饭菜质量等的辅助监督管理。

5.其他临时性公益劳动。

（二）计酬劳动：主要形式为勤工助学劳动。

1.每学期第一周、后两周及寒暑假期间的校园环境卫生劳动。

2.学生宿舍管理。

3.餐厅服务。

4.用人部门可作劳动教育的其它工作。

三、集体值周劳动教育实施方式

（一）集体值周劳动是指学生集中一定时间，集体参与学校环境卫生打扫与维护，以及有关部门的服务或管理工作，通过完成一定量的劳动任务来完成课程的行为。集体值周劳动教育为我院普通教育在校学生（含五年制三、四、五年级）和转入生的必修课。

（二）劳动课时间为一周。周一至周日，每天8个小时，成绩以百分计，60分为及格，修满合格方能毕业，不合格必须选时（周末或假期）补修，补修再不合格，毕业时作结业处理。

（三）集体值周劳动教育管理（劳动内容、划区、分组、劳动工具、劳动监督与指导、考核、奖励、部门间协调等）由学生处负责，各院系负责具体实施，相关各部门密切配合。

（四）残疾学生的劳动，由学生处和各院系以实际情况作相应调配。

（五）集体值周劳动为公益性劳动，不计酬。

四、集体值周劳动教育的管理与奖惩

（一）集体值周劳动教育成绩评定，由专职辅导员、专职管理员和劳动值周班干部共同参与，以专职管理员、辅导员为主。班干部与专职管理员共同负责对学生的日常监督、检查并行记录，作为成绩评定的主要依据,专职辅导员不定期跟班管理，考察每个学生的劳动情况，作为成绩评定的主要参考。

（二）考核成绩分为出勤情况、完成任务情况、工作效率与质量、合作精神、劳动态度、爱惜公物等几个方面。学生因故不能参加集体值周劳动者，须按规定以书面形式办理请假手续，未经请假或请假未准而任意缺课者，视为旷课。考核标准与请销假具体规定另文印发。

（三）对集体值周劳动教育全勤，表现优良的个人进行表扬并颁发奖状或奖品；对集体值周劳动教育中，服从管理、组织良好、纪律严明、保质保量完成劳动任务的优秀值周班，由学院发给奖金，作为班费使用。

五、勤工助学劳动

劳动岗位视学院需要设置，一般分计件、计时或按月方式计酬；计酬标准另由用人部门与勤工学生依劳动时间和劳动量共同商定。

六、本办法自2007年11月1日起开始实施。

七、本办法由学生处负责解释。